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TUhjnbcbe - 2023/7/5 20:26:00

今年3月,播州区职校乡村振兴村后备干部短期班开班;今年4月,《播州区乡村振兴带头人队伍建设三年行动计划(—年)》印发;今年5月,播州区职校乡村振兴村后备干部中长期班开班;今年6月,播州区委书记陈松到茅栗镇金山村走访联系帮带的市级乡村振兴村级组织领*人才;今年7月,播州区委书记陈松在播州区职校为乡村振兴村后备干部和领*人才培训班为全体参训学员作专题辅导。……  年以来,播州区结合既往经验,把握“过去、现在、未来”三个关键,在“双培”工作领域密集调度、主动出击,绘就了一幅生动画面。

一脉相承:从“农广校”到“职业技术学校”“10年,23期人,3.4万余节课时,1万余人次学员,多人次下乡实习,指导撰写调查报告多份……”7月,在“双培”工作调研工作座谈会上,播州区委组织相关同志自豪地介绍原县农广校至年培训村级干部的骄人业绩,“通过连续10年有组织的培训,在年时全县村干部中80%以上是农广校‘现代乡村综合管理’专业学员,目前全区在职村干部中还有62人毕业于该班。”从遵义县“农广校”到播州区“职业技术学校”(简称区职校),历经二十余年,从一个数百人的学校,变成了如今可容纳0人以上、在校生人数达余人的国家重点学校,播州区一直将其作为最重要的培训基地,充分运用整合学校各类资源,不断提高乡村干部整体素质。为强化培训效果,播州区还在区职校组建“区团校”,一方面在中职在校生中开设“三农”公共课程,对中职在校生全覆盖开展爱*爱国、爱遵义、爱农村教育;另一方面结合村支“两委”换届工作,从在职村后备干部、致富能手、复员退伍*人、外出务工经商返乡人员、本土大中专以上毕业生中遴选学员,针对性开设为期3个月的村级后备干部培训班。“在培训乡村振兴领*人才和村后备干部上,我们现在已经建立起了三个课堂,分别是基地课堂、名师课堂、实训课堂;和之前的‘农广校’相比,不管师资力量、培训方式、学员素质,都有了更大提升。”  “但‘农广校’是基础,为现在的培养工作积累了宝贵经验。”播州区职校一名负责培训的同志说。

两项机制:以“按需定责”促“打捆帮带”“区领导和镇里面都给了我很大的帮助,上个月区委陈松书记主动找我谈心,给我提了不少要求。”播州区市级乡村振兴村*组织领*人才之一、茅栗镇金山村委会主任何涛很健谈,“镇里还将数十万的“稻+”项目落地在我们村,让我主导,带领大家发展产业。”独行快,众行远。为让乡村振兴村级组织领*人才和村后备干部发展更快、走得更远,播州区结合遵义市委相关文件要求,根据通过征集领*人才和后备干部自身需求,结合实际,制定了《播州区关于在中职学校培育乡村振兴人才充实村级后备力量的实施方案》《播州区乡村振兴村级组织领*人才培养工程实施方案》,通过“两套机制”划“硬杠杠”实行“打捆帮带”,确保工作“落到地”。制定“1+1+N+1”帮带机制,对领*人才进行培养。要求县级领导每季度至少开展1次结对帮带工作,播州区委书记至少半年、区委组织部长至少每季度与培养对象开展一次谈心谈话;区委组织部科级干部了解培养对象存在困难、疑惑、需求,每2月至少开展1次帮带联系工作;区直部门从*策咨询、技术支持和方法指导等方面,及时指导解决实际问题;乡镇(街道)按照“理思路、压担子、教方法、重培养”要求,加强跟踪管理,在具体工作一线进行指导。制定“四项帮带”机制,对村后备干部进行培养。实行结对帮带,要求镇乡、街道*工委建立班子成员与培训班学员之间的长期帮带机制,实行“一对一”结对跟踪培育、管理;实行单月家访,到帮带对象家中进行家访,向家长了解帮带对象学习生活情况,宣传就业*策等,力争家长支持;实行双月交心,到区职校(或约定地点)与帮带对象至少开展1次交心谈心,详细了解其思想状况和学习情况,帮助解决实际困难,增强扎根基层、服务农村的坚定信念;实行半年座谈。各*(工)委书记每年6月和12月,组织辖区内就读区职校乡村振兴村级后备干部培训班学员和村级领*人才进行集中座谈,为学员鼓劲加油。  目前,播州区已建立“一人一策、一村一策”32个,制定领*人才个人帮扶措施条、村帮扶措施条,扶持村级组织领*人才所在村(社)集体经济项目18个,区级领导开展谈心谈话2次50人次,镇乡开展谈心谈话46次,“校*合作”签订后备干部培育协议1个。

三个一批:用“分流使用”提“发展底气”“家里最关心的还是就业,面对今年经济压力大、就业困难这一系列的问题,很多家长把希望寄托在我们职校。”“为学生谋更多出路,我们才能更好发展,这是一个闭环;特别是在乡村振兴班,要是就业难度更大,现有的学员要离开,后面更没有人进班学习。”播州区职校相关同志也有隐忧。以忧为忧、方能解忧。播州区委组织部相关负责同志表示,“三个一批”机制,将培训班学员“分流使用”,就是为了解决学生、家长、学校的担忧,也解决我们自己的担忧。一是换届使用一批。建立双向选择清单,在村(社)两委换届期间,鼓励毕业(结业)学员参与竞选,优秀学员可任命为村*组织副书记或村主任助理,并按村干部待遇标准发放基本报酬。二是后续储备一批。将毕业(结业)学员纳入户籍所在村(社)后备干部库进行管理,对愿意到村服务的优秀学员安排到村级组织顶岗实习,报酬待遇参照在任村干部*策标准执行。三是引导创业一批。鼓励支持毕业(结业)学员结合所训所学,创办小微企业和各类经济实体,兴办农业产业专业合作社(协会),领办产业示范项目或有组织地开展劳务输出。目前,已有2名领*人才因工作表现突出提拔到领导岗位,1名村后备干部培训学员通过“校*合作”实现到村就业。“我们还将探索更多激励机制,在前期工作基础上,积极完善培训、使用等相关*策,对该项工作倾斜更多资源。”播州区组织、人社、农业农村等多家单位纷纷表示。  “我们将出台‘四进帮带’培育机制,通过进*校锤炼*性、进机关提升业务、进企业增强本领、进农家联系群众,进一步将‘双培’工作做细做实,为人才使用创设更大空间。”7月6日,在乡村振兴村级后备干部和领*人才培训班上,播州区委书记陈松如此说道。

通讯员蔡永清

贵州日报当代融媒体记者蒋洪飞

编辑潘树涛

编审陈富强唐正平

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