一所不到名学生的中学，有超过一半来自贫困家庭，还有不少是平时没有父母监管的孩子。在师资力量、办学水平有限的情况下，如何把这些孩子教育成才？日前，遵义师范学院领办了这所农村学校，并将从多方面帮助学校全面提升。
位于遵义市正安县瑞濠街道办的建*中学，是一所由原来的村小升级而来的中学。这所学校，紧邻遵义市移民搬迁建设规模最大的安置点瑞濠安置点，该安置点居住着余名贫困人口。
这些贫困家庭的子女们，也被安置到附近的建*中学等学校。建*中学的学生人数，从年的人，增至年的人。这其中，就有人来自贫困家庭，超过该校学生总人数的一半。
生源的剧增，也带来了一系列问题。“这些问题，包括学生叛逆、不肯与人沟通、撒谎、逃课等。”建*中学一位老师介绍，还有些学生染上了抽烟、喝酒等不良恶习，长期旷课……
每一个孩子都是天使。为将这些孩子教育成人，去年9月，遵义师范学院领办这所易地扶贫搬迁安置点学校，并派出两名老师入驻该校。挂职副校长吴晓红，就是遵义师范学院教师教育学院的一名老师。
经过一个学期的走访、调查，吴晓红发现，这些孩子最主要的问题，是不肯学。不肯学的原因，则在于缺乏父母的爱与教育。“父母一方或双方长期在外工，或者一方因病去世、离异等，造成了孩子爱的缺失。”
建*中学副校长李永波介绍，现在，学校仍有名学生，属于“留守儿童”，其中有人父母双方均不在家，由爷爷奶奶或亲戚照看。
来自家庭的种种问题，让这些孩子，游走在“悬崖”边缘，也让老师“头痛”。师者，传道授业解惑。但，老师也有困惑时怎么办？
还是问老师。1月2日，遵义师院教师教育学院院长朱海等10余名老师、研究生，再次来到建*中学，替建*中学的老师把脉、解惑，并在学校正式挂牌成立遵义师院研究生实践教学基地。
有心理学博士学位的朱海说，下一步，他们还将在这里成立心理咨询中心，并带领心理学的专业团队到校，帮孩子们解决成长上的心理困惑。
据遵义师院有关人士介绍，去年9月，遵义师院主动领办了建*中学，捐赠30万元用于学校实验室建设，并与遵义市教育局、正安县*府签署3年协议，助力教育扶贫。
今后，师院还将充分发挥人才、智力、资源等方面的优势，通过选派人才团队、推行顶岗实习、承担师资培训等措施，切实帮助建*中学提升办学水平。
延伸阅读——
贫困农户家不乏优秀孩子
1月2日，遵义师院教师教育学院的9名老师，分别对建*中学多位学生进行了家访。这当中，不乏品学兼优的孩子。
13岁的女孩曾阳洋，就是其中之一。半年前，这名女孩以“双百分”的优异成绩，被录入建*中学。虽然对自己今后的理想还不明晰，但女孩已明白“读书重要”的道理。
女孩的妈妈王艳红说，孩子的父亲年因病去世，留下她及3名子女，她家也因缺乏劳动力、子女入学等因素，成为贫困户。
或许因为家世原因，这名成绩好的女孩，总是不爱说话。师院的老师表示，今后将对女孩进行心理辅导，促进她健康成长。
另一名贫困家庭女学生张素敏，也是一名优秀的孩子。4年前，她的父亲因癌症去世，坚强的母亲带着她及另3名姐弟，从该县中观镇搬至安置点。母亲以卖菜为生，照顾孩子们念书。
1月2日，遵义师院教师教育学院*支部在开展相关活动时，还给多名品学兼优的孩子送上慰问金或学习用品。
贵阳日报融媒体记者*宝华