成都市龙江路小学是中国教育科学研究院骨干校长教师挂职研修基地校，也是成都市首批名校集团之一。
为进一步推进中国教科院实验区各学校及集团成员校、互动联盟校之间在课堂教学改革、校本课程开发、教师专业成长、学生个性发展、校园文化建设等方面深入交流和分享，年12月4日，中国教科院实验区骨干教师、遵义汇川区第十四小学和第四小学校长及成都市龙江路小学教育集团成员校、互动联盟校干部教师来校参加为期一周的研修活动。
参加研修的校长、老师们在“导游龙江解说团”的小小解说员带领下参观了龙小校园文化，聆听“小导游们”讲述每个校园小景背后的教育故事和学校教育理念。大家对龙小孩子们流畅大方的讲解、自信阳光的气质给予了高度评价。
成都市龙江路小学杨尚薇校长对大家的到来表示欢迎，并宣布研修正式启动。
张朝静副校长对研修活动做了具体安排，并与参会人员就“名校集团的建设与发展”进行了专题分享与互动交流。老师们对龙江路小学教育集团的发展模式有了进一步的认识：龙江路小学教育集团是愉快教育滋养下的品牌共同体。在龙江路小学集团总校的引领下，由于有合理的督导监控机制和资源共享机制，各成员校都彰显了独具特色的办学品质。
下午，由徐攀副校长带领的德育团队为大家带来了丰盛的精神盛宴。
徐攀副校长以《让每一个孩子享有自信和成功》为主题，向大家介绍了新三好评价体系。
苏娅主任针对社会的好公民评价中出现的难题做了《崇善乐为悦己达人——龙小志愿者课程体系的构建》的报告。
在一天充实的研修结束时，
长春汽开区实验学校小学部马俊娟老师说：
“我们要为整治母亲河府南河的第一声呼唤点赞、为学校美术馆的艺术氛围点赞、为学校校园文化建设的每一处细节点赞、为学校的领导教师和全校可爱的孩子们点赞。”
山东寿光市圣城中学李映美老师说：
“多一把评价的尺子，就多一位幸福的学生，多一个幸福的家庭。当龙娃娃是幸福的，当龙小人是幸福的！”
接下来的一周时间，龙江路小学各部门将从德育活动、艺术特色、课程改革等方面与研修的老师们进行深入交流与分享。
撰稿：罗婷婷
摄影：李佳佳
审稿：张朝静
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇