哪里的白癜风专科医院最好 http://www.xfhjyj.com/m/遵义市汇川区第一小学创建于年，前身为遵义市长征电器公司十二年一贯制企业子校。年移交遵义市经济技术开发区（现汇川区）管理，更名为遵义市同济学校。年改建成独立公办小学，更名遵义市同济小学，年更名为遵义市汇川区第一小学。现直辖福州路同济校区、上海路同心校区，联盟汇川区第十小学，形成“优+分?联盟办学集团化”一校三址的集团化办学模式。数十年来，学校基于“为学生一生的发展和幸福奠基”的办学理念，形成了适合学校发展的自主教育办学特色。在省、市、区级主管部门的领导下，学校办学条件发生了巨大变化，教育教学质量进步明显，办学品质显著提高，社会赞誉度不断提升。全校师生同舟共济，同心启航，聚焦教育初心，守望一方天地，以自主向上、开放包容的教育姿态，走出了一条具有一小风采的教育发展之路！1聚焦**建设着力夯实*建堡垒根基学校基层*建工作坚持*建统领，为*育人，为国育人。积极探索形成了“1+2+3”*建工作模式——“一个核心·两个载体·三个原则”：一个核心，即在全面贯彻校长负责制的同时，充分发挥好*组织的*治核心领导作用；两个载体，即“五爱”主题教育活动和“五好校园”建设活动；三个原则，即*管干部原则、支部监督管理原则、校务公开民主管理原则。学校*支部充分发挥*治核心作用，通过标杆引领，点面结合，整体提升，促进学校*建工作从规范提升向特色发展转变，把*建融入教育，引导教师向上自主成长，从而真正帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，成为支部近年来*建工作的重要内容。至此，汇川一小将拧紧基层*建*治引领学校全面工作的“螺丝钉”，强化师德师风建设,培养高素质教师队伍，筑牢“四位一体”教育工作模式，真正实现“三全育人”。2聚焦“四位一体”育人模式着力解决民生问题学校位于遵义市中心城区上海办，辖区居住人口人，流动管理人口人。近年来，新建楼盘如雨后春笋，学区服务区域覆盖11个社区个楼盘，适龄入学儿童数逐年上升，学位矛盾突出，学校发展的外部环境始终处在高压、重压之下。面对此情况引起的诸多问题矛盾，学校始终追求优秀的办学目标，这是汇川一小自身内在的发展诉求和文化自觉的体现；更在上级领导部门的帮助下，积极联系*府、社会和家庭，构建起“四位一体”的全新育人模式：即搭建家校合作的有效平台，融通家庭与学校的交流渠道；整合教育资源，形成四方教育合力，开展集团化办学的新研究。3聚焦“康乐校园”建设着力实现学生多元化自主发展学校借助汇川教育“五好”校园发展模式及其建设过程，实现了学生多元化自主发展：年，学校抓住创建“全国青少年足球示范校”的契机，一举拿下了区赛市赛的冠*，在之后的比赛中，学校也多次蝉联冠*。学校站在“立德树人”的高度推进足球运动教育，向上海等地输送足球队员数名，推进多元文化育人。在推进“五好”校园建设的同时深度开发了39门精品校本课程，建立起了专属一小的从单一到多元，从项目到整体，从特色到常态的艺体发展模式，从足球特色项目发展到遵义市阳光体育示范校到贵州省体操项目试点校，从贵州省科技教育特色学校到贵州省STEAM教育课程改革项目示范校，“康乐人人，幸福一生”的理念淋漓尽致的展现出来！4聚焦教育扶贫着力发扬帮扶使命学校通过省教育厅脱贫攻坚、教育扶贫的“春风行动”和“精准对标”，发挥学校张艳名校长工作室、袁淑芹乡村名师工作室在全省教育精准扶贫中的积极作用，通过示范引领，培养出一批批好校长、好老师，辐射带动区域教育发展。自年至今，先后与大娄山下的泗渡小学、城郊结合部农民工子女就读小学、绥阳县洋川小学、余庆县关塘小学、习水县东皇第一小学、荔波县第四小学开展精准对标，以学校问诊、主题教研、交流研讨、“青蓝工程”、讲座讲课等形式进行教育帮扶。充分发挥了优质教育资源在全省全市全区教育精准扶贫中的积极作用，有效促进和共同提高了校际间优势互补、资源共享和共同提高，真正推动教育均衡健康发展。扶贫扶智更扶志，助力乡村教育的发展。
“凡心所向,素履所往。”汇川一小聚焦教育初心，坚守这一方教育净土，时刻不忘教育方向，勇于承担新时代教育使命，立志在创办“人民满意教育”的征途上奋力跋涉前行！
专注教育，争当先进。年，汇川第一小学荣获“全国教育系统先进集体”称号。
第期（总第期）
来源：汇川区第一小学
编辑：*文鲁周朝永
审核：杨杰穆贵洪
投稿邮箱：
qq.