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幼儿心理状态会在涂鸦中体现出来，所以掌握涂鸦作品中常见事物所代表的象征意义，就能相应地了解幼儿的心理状态。如果涂鸦时幼儿使用了很多种鲜明颜色，这说明幼儿此时心里很高兴;使用较暗的颜色，线条粗重，是幼儿情绪不高涨的表现。教师应该与心理状态不好的幼儿及时沟通，引导他们从不良情绪中走出来。