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教师招聘正式编制招聘人 [复制链接]

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贵州教师招聘信息汇总

图文内容…………年四月招聘信息

教师招聘

铜仁市万山区天立学校小初中各科教师招聘

川渝师资圈发布

遵义市教育事业单位年面向全国公开招聘教师简章已发布,招考人数人,网上报名时间为年4月12日-4月16日,此次招考无笔试,报考考生在直接进行网上面试,面试时间为:年4月22日-4月26日。为方便考生们查看公告情况,现整理部分内容如下,完整公告请考生们查看原公告。

一、招聘职位及职数

本次招聘为编制内招聘,招聘的人员按事业单位人员聘用制管理。计划公开招聘教师(含中职、幼儿园)名(专业技术人员),具体招聘单位、学科及人数等详见《遵义市教育事业单位年公开招聘教师职位需求表》(附件1)。

二、招聘对象及要报条件

招聘对象

(一)年毕业的教育部直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学)应届公费教育师范毕业生。

(二)年及以前毕业的硕士研究生及以上学历学位应往届毕业生(含教育部认可的海外硕士研究生)。

(三)年及以前毕业的遵义市户籍、且《公费师范毕业生就业协议书》、《免费师范生就业协议书》、《全国普通高等学校毕业生就业协议书》(公费师范毕业生、公费师范生)、《北京地区普通高校本、专科(高职)毕业生就业协议书》或《华中师范大学免费师范毕业生就业备案表》(以上几种协议书简称“公费教育师范生三方就业协议书”)从未与任何单位签约使用过的教育部直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学)往届公费教育师范毕业生(不含已违约人员)。

招聘条件

(一)报名参加公开招聘的人员应具备下列基本条件

1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,具有良好的思想政治素质。

2.具有正确的政治立场、政治态度、理想信念和思想品德。

3.遵纪守法,诚实守信,品行端正、人格健全。

4.安心应聘岗位工作,有较强的事业心和责任感。

5.具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。

6.年龄在18周岁及以上(年4月2日以前出生),35周岁及以下(年4月2日以后出生)。获得硕士研究生及以上学历学位人员,年龄可放宽到40周岁及以下(年4月2日及以后出生)。以上日期均含当日。

7.身体健康,符合应聘岗位要求的身体条件。

8.符合应聘岗位要求的教师资格,所有职位及学科报考人员普通话须达到二级乙等及以上水平(对普通话等级有特殊要求的详见职位需求表)。

9.符合应聘岗位要求的学历学位。

(二)具体专业要求

1.专业要求为一级学科的,即该一级学科所包含的二级学科均符合要求;专业要求为二级学科的只能招聘二级学科专业,详见《遵义市教育事业单位面向全国公开招聘教师专业要求》(附件2)。

报考人员毕业证书上显示的专业与学历必须和《遵义市教育事业单位面向全国公开招聘教师专业要求》上要求的专业与学历一致(仅是学位证书上专业与《遵义市教育事业单位面向全国公开招聘教师专业要求》专业一致视为专业不符)。

专业参考目录详见《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》(版)(附件3)、《普通高等学校本科专业目录》(版)(附件4)、《研究生招生学科、专业代码册》()(附件5)、学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科名单(截至年6月30日)(附件6)。

2.教育部《研究生招生学科、专业代码册》()目录中没有具体对应的自设学科(专业),以《学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科名单》(截至年6月30日)为准;

3.以国(境)外学历学位报考的,所学专业必修课程与报考职位要求的专业的主要课程基本一致(60%以上课程相似),同时提供成绩单的中文翻译文件(需由具有翻译资质机构出具)等材料。

三、时间安排

网上报名时间:年4月12日-4月16日

资格初审时间:年4月17日-4月21日

网上面试时间:年4月22日-4月26日

资格复审时间:5月后

签约录用时间:5月后

附件下载:

附件1:遵义市教育事业单位年面向全国公开招聘教师职位需求表.xls

附件2:遵义市教育事业单位面向全国公开招聘教师专业要求.doc

附件3:普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表(版).doc

附件4:普通高等学校本科专业目录(年版).docx

附件5:研究生招生学科、专业代码册.doc

附件6:学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科名单(截至年6月30日).pdf

附件7:遵义市教育事业单位年公开招聘公费教育师范生(研究生)报名表.doc

附件8:诚信承诺书.docx

附件9:遵义市教育事业单位年面向全国公开招聘教师签约人员名单汇总表.xls

附件10:自愿放弃签约的承诺.doc

注:以上内容来源于4月2日遵义市教育体育局所发布的遵义市教育事业单位年面向全国公开招聘教师简章。原文链接为

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