北京最好的白癜风医院电话 http://www.csjkc.com/m/“回学校学习技能，是我的梦想。”
9月10日，家住遵义市红花岗区长征镇的农民工何永梅，在遵义职业技术学院的招生就业处顺利报到入学。今年44岁的她，将在这里度过一生中难忘的求学时光。
这几天来，遵义职业技术学院志功大楼一楼的招生就业处显得异常拥挤。让人惊喜的是，有别于其他普通入学的大学学子，他们是今年该校高职扩招录用的又一批新生，前来报到入学的是下岗失业人员、农民工、退役军人、新型职业农民和在职职工等。
“因工作专业性比较强，想要学习相关专业技能，提升自己工作能力。”前来报到的新生谢露露高兴地说。
这位年3月出生的女生告诉记者，她来自湄潭县黄家坝镇，之前供职于湄潭县奇思电子商务公司。同一天，与她一起来报到的还有她的爱人朱伟伟，在贵州西部茶城职业股份有限公司谋职。带着求知的梦想，她们夫妻二人双双跨进了遵义职业技术学院的大门。
追梦大学，奋斗人生。
这些新入学的学生，能重圆读书梦，感到很幸运。来自遵义市新蒲新区虾子镇的徐源，是一名退役军人。说起入学的初衷，显得有些激动：“当兵经历让自己更加理解到学习的重要性，所以特别珍惜这个机会，将来想依靠新技能闯出一片新天地。”
高职扩招，是党中央、国务院立足经济社会发展大局做出的重大决策部署。旨在通过社会政策稳就业、稳发展的宏观调控手段，对于职业教育服务与国家宏观经济调控、助力国家社会稳定治理都具有深远的意义。其根本目的在于：减缓就业压力；让劳动者获得更好的职业教育，培养更多具有专业精神、职业精神和工匠精神的高素质技术技能人才；满足社会用人需求，使企业行业能够招到紧缺的人才。教育部等六部门联合发布的《高职扩招专项工作实施方案》，为如何扩招、怎样扩招指明了路径和方向，特别是针对下岗失业人员、退役军人、农民工、新型职业农民等群体开展高职扩招补报名，分类考试分类培养的创新模式前所未有，也必将为国家培养发展急需的各类技术技能人才，让更多的青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃，繁星璀璨。
自“高职扩招万”实施以来，遵义职业技术学院提高政治站位，积极响应扩招政策，分层分类分步召开中干会、部门会和教职员会，运用各种媒体和招生渠道宣传扩招政策，提升群众知晓度，采用线上与线下、官方宣传、特色招生简章、组建扩招小分队奔赴遵义市等地的园区、酒店、矿山、茶厂、商会、汽贸城等多种形式相结合，进行全方位、立体化、精准度高的扩招宣传，将扩招政策送到千家万户，提升社会知晓度。精准四类人员所在群体，加强与相关行政部门的联系，到相关企业进行宣传，到农村进行发动，到酒店进行介绍，制作“四类人员扩招之问答”
结合扩招对象特点，做好准备工作。遵义职院对四类人员进行研究，总结出四类人员具有年龄结构不一样、文化层次不一样、技能水平不一样、生源地区不一样、教学时间不一样的特点，制定适合四类人员的人才培养计划，并做好教师、教材、教室、专业、1+X证书等系列准备工作，确保四类人员报读后能及时开学入读，开班上课。
创新人才培养模式：对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体单独编班，分类编制《人才培养方案》。针对高素质农民和乡村干部的实际现状，遵循农民特点和成人教育规律，采取“农学结合、工学交替”的人才培养模式。农闲季节以专业理论教学为主，农忙季节以生产实践教学为主，按季节循环组织教学，使教学环节与农业生产环节紧密结合。
创新教学组织形式：根据扩招生源实际，采取送教到企业、到车间、到乡镇，集中教学与分散教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合等教学组织形式，分阶段完成学业。针对不同生源的从业经历、技术技能基础和学习需求，创新实习管理方式，开展灵活多样的实践教学。
加强教学资源建设，促进“互联网+职业教育”发展；通过校企合作等途径进行资源整合，加快补充急需的专业教师；提升教师信息化教学能力，适应“互联网+职业教育”发展需求。开发适用于不同生源类型的新型活页式、工作手册式教材。课程资源与教学平台建设。加强在线开放课程建设，提高课程开放性；依托学院网络教学平台、中国农大网络课程中心以及其他网络教学平台，推进线上线下相结合的混合教学模式改革。
推进教学方法与手段改革：针对不同生源分类施教、因材施教，普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等，广泛采用线上线下混合式教学、远程教学等手段，提高教学效率，促进学生自主学习。
建立学分银行：积极建立学分银行，实现学分认定、积累与转换。对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等已积累的学习成果（含技术技能），探索通过水平测试等方式进行学历教育学分认定。鼓励学生积极取得各级各类职业技能等级证书（成果可与相关课程进行学分转换），推进学历证书和职业技能等级证书互通衔接。通过建立学分银行，实行弹性学制，2-5年内完成全部学习任务，满足社会人员个性化学习需求。
为实现“高质量扩招”的目标，遵义职业技术学院针对四类人员不同情况和需求，及时调整和补充教育教学设施设备，确保四类人员报读后能开学、住得下，学得好，运用强。
盘清家底，作好保障，确保四类人员留得住，学得好；遵义职业技术学院在启动扩招的同时，统筹推进后勤保障和教学准备工作，及时启动4幢学生宿舍楼的入住准备工作，可新增学生床位个，整合食堂窗口设置，新开设20窗口；积极寻求向外发展的机会，与新蒲新区合作，投入余万元改扩建原虾子中学校舍，将属下的技师学院从学院本部搬出，腾出校舍满足扩招的需要。
科学合理地对四类人员设置专业：在宣传与走访中发现，四类人员对于专业技术较强的专业有“畏难”思想，更喜欢“易学易会”的专业。遵义职业技术学院发挥综合院校的优势，依托省级骨干专业，推出社会急需，适合成人，易于就业的专业，吸引四类人员前来报读。
政策红利与四类人员共享：由于国家层面高职扩招的目和意义非常明确，中央财政大幅增加对高职院校的投入，各级财政加大对高职院校扩招的支持力度，遵义职业技术学院党委前瞻思考，将政策红利与四类人员共享，实行学费全免，书本费据实收取的举措，真正落实高职扩招稳就业、稳发展的根本目的。
从今年3月启动扩招，4月积极主动联系政府职能部门获取相关支持，5月进企业、园区、酒店、矿山、茶厂、汽贸城、商会等扩招宣传，6月第二次扩招录取人，其中四类人员人，四类人员录取人数居贵州省42所高职院校第一，在9月第三次扩招报名中，来遵义职业技术学院报名的下岗失业人员、农民工、退役军人、新型职业农民和在职职工达0多人，场面火爆而热烈。到目前，遵义职业技术学院今年扩招四类人员超过人。贵州日报当代融媒体记者王其伦综合整理
图片：遵义职业技术学院
编辑谢国欢
编审向永东
